【岭美教材】来吧，一起创造美！
《美术》系列教科书由岭南美术出版社出版，根据义务教育课程标准的相关要求而设计，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》，坚持面向全体学生，体现美术基础教育对学生素质和能力的全面培养。教材设置合理，具有科学性、针对性。小学阶段的美术教材主要体现了低年级、中年级、高年级不同学段学习的层次递进性与多样开放性的特点，同时侧重引导激发学生的学习兴趣。
● 教材主要突出“一个综合理念、四个发展目标”：以“美术·人文·科技”融为一体的综合创新教育理论为基础，以提高学生的综合素质和创新能力为发展目标，培养学生“学会学习，学会做人，学会爱美，学会创造”。
● 教材侧重以“美术与人文”和“美术与科技”两个方面分别组课的同时，既注重强化美术本体、渗透人文精神、关注科技意识，又适度兼顾美术学习的差异。
● 教材注重在“美术特征”方面，渗透“材料工具选择、媒体来源开发、美术技巧表现、策划展演艺术”等学习引导；在“人文特征”方面，渗透“美术生活经验、美术文化内涵、美术情感体验、道德品格修养”等活动提示；在“科技意识”方面，适度提供与美术相关的科普信息或科技手段等。
● 小 学
● 初 中
配合广东岭南美术出版社编辑出版的最新修订版《美术》教科书的学习进程，我们还配有根据教育部颁发的《义务教育美术课程标准（2011年版）》编写的《美术学习材料》。
《美术学习材料》以教育部颁发的《义务教育美术课程标准（2011年版）》为依据，为配合广东岭南美术出版社编辑出版的最新修订版《美术》教科书的学习进程而编写的教学辅导材料。
● 突出广东版《美术》教科书“美术·人文·科技”有机结合的教育特色。在学习引导中，不仅仅着眼于美术本体，也试图引领学生观察生活的方方面面，从身边的事物领悟到人文之美，以及日新月异的科技具有独特的魅力。
● 本学习材料密切联系课程，按课文内容编排，学习思考评价与动手实践指导均与课文教学息息相关，让学生在动手绘画的过程中进一步加深对课文的理解，做到有的放矢。教师可以结合课堂教学实践，指导学生用好美术学习材料，使其成为教材和教学的好帮手。
出版时间：2013年5月第1版
2015年8月第2次印刷
开 本：16开
定 价：12.00元/册
书 号：ISBN 978-7-5362-5207-3
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