【每周荐书】《 美育一城——深圳中小学美术教育“创·变”实践》

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　　深圳中小学美术教育经过 40 年的发展，已经形成了人才聚集、理念先进、成果丰硕的良好发展态势，并成为深圳文化版图中不可忽视的一个亮点。本书的主要内容是一位一线城市美术教研员对城市美术教育现实与未来的思考与创见的智慧结晶，本书中所呈现的对于一线教学工作的深度观察和冷静思考，以及创造性实践，对全国美术工作者来说有着一定的示范和借鉴意义。这是国内首部对城市美术教育的独特价值、现实问题和发展路径进行探索性思考的专著，对美术教育学术研究有较强的参考价值；也是国内首部在大量实践总结的基础上明确提出城市美术教育战略性发展原则以及相应教学范式的专著，对教育政策制定者有重要的参考价值；同时也是一部全景展现当下城市美术教育教学过程中的现实问题以及解决方案的行业参考书，对从事美术教学工作的一线实践者有较强的参考价值。

　　黄宏武，1996年毕业于华南师范大学美术系（本科）、2008年毕业于武汉理工大学艺术与设计学院（工程硕士），现任深圳市教育科学研究院德体艺研究中心主任、深圳市美术教研员，深圳美术家协会副秘书长、深圳美术家协会美术教育专业委员会主任、深圳美术家协会少儿艺术委员会副主任、深圳青年美术家协会副会长、广东省学生体育艺术联合会美育分会常务理事、广东省美术家协会少儿艺术委员会委员、广东教育学会美术书法教育专业委员会副秘书长、广东省美术教育协会副会长、深圳大学客座教授、广东外语外贸大学行业导师，岭南美术出版社《美术》教材副主编、《中国中小学美术》杂志社编委，人民美术出版社教材培训专家组成员，广东省“强师工程”美术培训项目专家组成员、广东省“十三五”规划课题组主持人，教育部普通高中美术课标测试盲审专家，教育部五届艺展科研论文一等奖获得者，深圳市优秀教师，连续两届（第七届、第八届）荣获全国中小学美术现场课比赛指导教师奖。

 　　本书是深圳市教育科学研究院德体艺研究中心主任、深圳市美术教研员黄宏武编著的美术教育研究文集。全书共8章，针对深圳本地美术教育的现状和创新实践，分别从美术教育的城市特色、发展状态、创新实践、成果反思和理论总结五个方面，分析和阐述了作者对城市美术教育的一些观察、思考，以及对相关案例进行分析。

　　近期，作者通过更深入的研究与实践，提出了《大观念、真情感、新方式、全历程——中小学美术学科以“四维范式”模型育人》的实践研究，并荣获广东省基础教育教学成果奖一等奖。