【岭美现场】《水彩肖像画写生教程》分享会

2020年11月27日，由岭南美术出版社主办的《水彩肖像画写生教程》分享会于前山生活馆举行。主讲人为本书作者，广州美术学院副教授、硕士研究生导师陈海宁，广州美术学院绘画艺术学院水彩画教学助理张樊生，特邀广州美术学院绘画艺术学院副院长、水彩画系主任陈朝生，王肇民艺术研究院王越、王进，岭南美术出版社副社长谢海宁作为分享嘉宾，本书责编、岭南美术出版社编辑室主任李颖主持分享会。

分享会开始，陈海宁老师介绍了编写“水彩画教学举一反三”系列的初衷，长期投入在教学第一线的他，清楚地了解学生的需求，看到学生经常在书店找不到好的临摹范本而发愁，他萌生了编写水彩画教材的想法，并与张樊生老师一起发挥各自的优势和特长，不断打磨，字斟句酌，深入研究，试图以学生能理解的语言，在传递基础技法的同时，引导学生向经典学习。陈海宁老师还分别介绍了《陈海宁水彩静物画技法》《水彩静物画写生教程》《水彩肖像画写生教程》三本书的主要内容。

本书作者陈海宁老师介绍丛书编写初衷

有着丰富教学实践经验的张樊生老师详细介绍了肖像画一书的章节内容，从素描入手，强调素描的重要意义，再到基本技法，局部精讲，进而到水彩画家艺术语言的推进，层层推进，让读者对此书的编写体例有更直观的感受。

本书作者张樊生老师介绍本书编写体例

陈朝生老师对照片写生和现场写生的话题进行了探讨，他提倡写生精神，理解造型，透过平面去发挥生命的想象。同时，针对广美水彩的传统和学院品格、多元化的水彩表达空间以及艺术家与时代的关系，陈朝生老师提出了自己的思考。

陈朝生老师发言

谢海宁副社长运用王肇民艺术语言中的“呼应”二字概括了这本书的特点：编排体例上的呼应、内容选材上的呼应、学术逻辑上承传与惟新的呼应，认为肖像画一书的实践性很强，用大量范画呈现理论的东西，通俗易懂。而内容选材上，本书汇集国内名家的作品，“取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下”，期望每个人都具有欣赏美的眼光。她提出，希望大家以王肇民的思路去读画，读造型、笔触和色彩，提升艺术上的造诣。最后，她从本书收录的艺术家风格语言，谈到广美水彩的传统和承传惟新的力量。

谢海宁副社长发言

王进老师娓娓道来王肇民先生的艺术人生故事，在她的回忆里，王先生读画，做研究，实际都是在研究自己，读者进一步感受到大师伟大的艺术精神。提及王先生《画语拾零》的精髓画语，值得读者好好回味和体会。她对当下的学生提出自己的殷切希望，多思考，多读书，用理论来指导实践。最后，王进老师分享了王肇民先生语录：“治学之道，在于学人之不敢学，知人之不敢知，言人之不敢言，行人之不敢行，而又不失其正。”希冀喜欢艺术的人都能沿着这个方向前行。

王进老师发言

这是一场质量很高的分享会，嘉宾们充满思想碰撞火花的交流与讨论，让观众们纷纷表示获益匪浅。

王越老师和陈海宁老师

《广州日报》、《新快报》、《信息时报》、网易新闻、搜狐新闻、一点资讯等多家媒体对本次活动进行报道。