突出广东版《美术》教科书“美术·人文·科技”有机结合的教育特色。在学习引导中，不仅仅着眼于美术本体，也试图引领学生观察生活的方方面面，从身边的事物领悟到人文之美，以及日新月异的科技具有独特的魅力。

本学习材料由广东版《美术》教科书编写组和出版社编辑人员共同编写，结合多位美术教育专家和一线资深教师的教学经验，对教材的教学理念与思路理解深刻，把握到位，对课堂学习起到很好的补充作用，具有很强的实用性。

本学习材料密切联系课程，按课文内容编排，学习思考评价与动手实践指导均与课文教学息息相关，让学生在动手绘画的过程中进一步加深对课文的理解，做到有的放矢。教师可以结合课堂教学实践，指导学生用好美术学习材料，使其成为教材和教学的好帮手。