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【岭美教材】足球进校园 |《校园足球》教材回访调研活动

2017年07月10日 09:43:36 编辑:system

     为深入了解岭南版《校园足球》教材的适应性和科学性,教材主编、广州体育学院王君教授,岭南美术出版社社长助理、副编审、《校园足球》编委刘向上,拓展部主任陈积旺,以及广东创而新教育科技有限公司组成的调研团队分别到以下三所学校,进行回访调研工作。



广州市海珠区江南新村第二小学

       回访的第一站是广州市海珠区江南新村第二小学。该校在2002年被广东省体育局、省教育厅批准为广东省足球传统项目学校。2015年,该校入选教育部首批全国青少年校园足球特色学校。

江南新村第二小学所获足球荣誉


江南二小的学生正在球场上足球课


       本校足球教师表示,教材中关于足球运动的基础知识、技战术、技能运用与策略、练习与比赛方法等内容系统而全面,内容编排上也根据不同年龄学生的认知水平循序渐进。略有瑕疵的是教材中少量技术动作对小学生来说要求偏高。对此,主编王教授作出积极回应,明确指出下一步教材修订会更加合理地设计足球训练教学。

江南新村第二小学的足球教师们在座谈会上交流


中山市三乡镇光后中心小学

       回访调研第二站是中山市三乡镇光后中心小学该校是当地的足球名校,于2016年被教育部评选为全国青少年校园足球特色学校,获得过多次省市范围内的学生足球比赛冠亚军

调研团走进光后中心小学


       该校校长龙朝晖对教材中,足球技术方面的内容给予高度评价,并表示校园足球的首要任务是普及推广足球文化。学校的专职足球教师也表示,在实际教学中,学生对教材中的各种足球小故事特别感兴趣,建议在低年级进一步增加富有趣味性的足球文化故事。

座谈会上交流现场


       交流会上,教材主编王君教授充分肯定了光后中心小学校园足球的发展理念和办学理念,针对老师们关于增加足球文化知识的提议,主编表示未来教材修订过程中低年级会多增加足球历史故事、广东足球精神的内容,初级阶段的足球教材则采用形象化如连环画漫画形式,在低年级阶段重点培养学生的足球兴趣。


梅州市兴宁叶塘中心小学

       回访调研第三站是梅州市兴宁叶塘中心小学。梅州是我国著名的“足球之乡”,涌现了一大批足球人才,有传奇性的代表人物——“亚洲球王”李惠堂。兴宁市也拥有深厚足球文化底蕴,先后为国家和省输送了大批足球人才,“一县六国脚”更是传为佳话。


调研团走进兴宁叶塘中心小学

       《校园足球》教材主编、广州体育学院王君教授和前国家队队员、富力切尔西足球学校副校长、教材编委郭亿军教练带队,负责教材出版的岭南美术出版社和负责足球教材配套信息化产品开发的广东创而新教育科技有限公司组成的调研团队一同前往现场,与学校领导及足球教师对足球教材、校园足球的发展等情况进行交流,并在球场实地观摩了足球教学活动。

王君教授郭亿军教练谢文森校长与老师们座谈交流


       座谈会中,谢文森校长讲述了学校校园足球的发展历程,照顾家长对孩子踢足球影响学业和前途的顾虑,建立起足球教师和各科目教师与家长的联动机制,密切跟踪校队球员的学习状况,保证学生成绩稳定。学校还为校队球员提供免费餐和营养补充品,并为表现出色的球员给予足球和球衣等奖励。在谢校长的大力推动下,校园足球蓬勃发展,校队多次在梅州、兴宁举行的比赛中名列前茅,2015年入选教育部首批全国青少年校园足球特色学校。

师生们正在使用《校园足球》教材上课


       王君教授对谢校长的做法表示赞赏,文化学习和足球训练两手抓,才是开展校园足球的正确做法。郭亿军教练以富力切尔西足球学校校训“做好人、读好书、踢好球”为例指出足球运动员的培养,在于人格塑造和文化知识的学习要优于且重于足球技能的培养,素质文化水平高的运动员才能在足球领域走的更远。

学生们认真学习《校园足球》


       学校的足球教师表示,这套教材帮助他们更科学地安排教学活动,按照教材组织教学,一方面减轻了教师的备课负担,另一方面教学效果也有明显提高。教材中的故事内容令学生对足球的兴趣大增。

郭亿军教练现场指导学生


       座谈结束后,王君教授和郭亿军教练来到学校足球场,现场观摩了两位足球教师的足球教学课。小队员们在教师的调动和鼓励下,精神焕发,劲头十足地进行练习。课后,郭教练和王教授对教学课进行了点评。

王君教授勉励小球员刻苦训练,为兴宁、为广东、为中国足球争光。


足球教学课现场


       在一系列的回访调研活动中,各校教师们分享了使用教材的感受与思考,提出了宝贵意见。教材的编委深度掌握了教材在一线足球教学中的应用情况。岭南美术出版社社长助理、副编审、《校园足球》编委刘向上表示:足球教师们的反馈信息对教材的修订具有很高的参考价值,后期编辑们会将对这些意见归纳汇总,总结经验,尽全力完善新教材的修订。在教材修订中将充分考虑教师和学生的需求,同时把握好校园足球的教学特点,使教材的修订更加具有实用性和科学性。

《校园足球》教材


教材分水平一(一至二年级)、水平二(三至四年级)、水平三(五至六年级)、水平四(初中全一册),共4册,适合广东省义务教育阶段1—9年级全体学生使用。


       岭南版《校园足球》在广东省教育厅2015年中小学地方课程教材评审工作中得到极高评价,顺利通过初审,成为试验教材,是一套具有强烈地方特色的校园足球教材。

       全套教材分为四册,满足九年义务教育各阶段足球教学需求。全书由广州体育学院足球专业专家团队组织编写,由岭南美术出版社出版发行。全书遵循儿童身体发育与心理发展规律,将体能训练、技术技能教学、情感态度和足球文化有机结合,欢迎全省各学校及学生家长选购。